杨一青，男，1942年出生，现任杭州市学军小学党支部书记，中学高级教师，杭州市人民政府专家咨询委员，杭州市七、八、九、十届人大代表，杭州市小学管理学会会长，浙江省小学语文教学研究会常务理事，还担任浙江省小教培训中心兼职教师，浙江教育学院教管分院兼职教授。1994年起担任浙江省义务教育小学语文教材主审，1997年起担任浙江省义务教育小学语文教材主编，现已出版1—12册，在全省使用。 　　1985年，杨一青同志被评为浙江省劳动模范， 1986年评为省优秀教师、特级教师，全国教育系统劳动模范，1989年评为省中小学德育先进工作者，1995年评为杭州市十佳校长，1996年评为省实验学校明星校长，2004年评为浙江省科研型校长。 　　80年代中期，通过六年的省级课题“小学班级管理整体优化综合实验”的拓展性实践，得出了“整体观念，主体思想，个性发展，和谐关系”教改纲领。随着经济的全球化，文化的多元化，社会需要多品种、多规格、多层次的人才，1999年他又提出了“个性化，现代化，国际化”的办学目标。为实施学校16字的教改纲领和“三化”的办学目标，2003年提炼出学校全体师生的共同愿景：教师发展的沃土，学生成长的乐园。 　　先后撰写的专著和论文《小学管理工作讲话》、《杨一青作文教学探新》、《师范生实习与指导》、《小学多媒体网络环境教与学》等达100多万字，《杨老师教作文》VCD电子读物8张正式出版。还组织开展了全国、省、市级教育科研课题7个，科研成果获省及省以上级奖9项。2004年，杨一青同志被推荐为中国当代教育家，同年被评为浙江省功勋教师、杭州市“十佳”校长。^[1]